Aktualności

Uczniowie klas V i VIII uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do Muzeum Wigier oraz Wigierskiego Parku Narodowego.

Podczas pobytu w muzeum wzięli udział w lekcji pt. „Ptaki i ssaki Wigierskiego Parku Narodowego”, dzięki której mogli poszerzyć swoją wiedzę o zwierzętach zamieszkujących tereny parku. Uczniowie przypomnieli sobie gatunki ptaków i ssaków, słuchali ich charakterystycznych odgłosów oraz poznali wiele interesujących ciekawostek przyrodniczych.

Następnie odbyły się zajęcia terenowe z przewodnikiem na ścieżce edukacyjnej „Suchar”. W czasie spaceru uczniowie rozpoznawali gatunki drzew oraz obserwowali przyrodę w jej naturalnym środowisku. Była to niezwykle ciekawa i wartościowa terenowa lekcja biologii, która pozwoliła połączyć naukę z aktywnym poznawaniem przyrody.

Klasa V podczas godziny wychowawczej wraz z p. Anią wzięła udział w projekcie profilaktycznym „Wszystko git”, za który szkoła otrzymała certyfikat. 

„Wszystko git” to projekt społeczno-edukacyjny, który zwraca uwagę na rosnące problemy psychiczne i społeczne wśród dzieci i młodzieży, takie jak: samotność, wykluczenie, trudności w komunikacji z dorosłymi. Projekt podkreśla, jak ważne są rozmowa, obecność i budowanie relacji opartych na zaufaniu.

Centralnym elementem zajęć był krótkometrażowy film „Wszystko git”, opowiadający historię 12-letniego Janka, który- mimo że na pierwszy rzut oka wszystko jest w porządku- zmaga się z wieloma trudnościami, takimi jak brak zrozumienia, hejt, presja otoczenia.

Film stał się punktem wyjścia do rozmowy o emocjach, relacjach rówieśniczych oraz codziennych wyzwaniach młodych ludzi. Uczniowie mieli okazję podzielić się swoimi przemyśleniami i refleksjami, co było bardzo wartościowym doświadczeniem.

To była ważna i potrzebna lekcja – ucząca empatii, uważności oraz odwagi w mówieniu o swoich uczuciach.

W naszej szkole odbywają się zajęcia pozalekcyjne z zakresu integracji sensorycznej. 

Podczas zaprezentowanych zajęć uczniowie uczestniczą w aktywnościach wspierających integrację sensoryczną, czyli prawidłowe odbieranie, przetwarzanie i reagowanie na bodźce płynące z ciała oraz otoczenia. Ćwiczenia mają charakter ruchowy i polisensoryczny, a ich forma jest dostosowana do potrzeb rozwojowych dziecka. W dużej większości prowadzone są w formie zabawy, dzięki czemu wyzwania podejmowane są bardzo chętnie. 

 Ćwiczenia na deskorolce/pełzaku

 wspierają równowagę, koordynację oraz planowanie ruchu

 stymulują układ przedsionkowy i proprioceptywny

 Chodzenie po matach sensorycznych

 rozwija zmysł dotyku i świadomość ciała

 pomaga w regulacji napięcia mięśniowego

 Tor przeszkód

 ćwiczy koncentrację, sekwencyjność i kontrolę ruchu

 wspiera integrację bodźców zmysłowych

 Terapia SI to nie tylko ćwiczenia — to budowanie pewności siebie i radości z ruchu. Zajęcia wspierają harmonijny rozwój sensoryczno-motoryczny dziecka, poprawiając jego funkcjonowanie w codziennych aktywnościach. Poprzez ruch i zabawę dziecko rozwija samodzielność, poczucie sprawczości oraz umiejętność adaptacji do bodźców zewnętrznych.

#integracjasensoryczna #terapiaSI #rozwojdziecka #sensoryka #terapiaprzezzabawę #SI

Klasy IV–VIII wzięły udział w obchodach Światowego Dnia Wody we współpracy z PAH. W ramach wydarzenia uczniowie realizowali różnorodne zadania w klasach – rozwiązywali quiz „Wodne wyzwania”, a także wykonywali polecenia związane z grą terenową, łącząc wiedzę z wielu przedmiotów. Wśród aktywności znalazły się m.in.: ułożenie działania matematycznego z użyciem ciał, obliczenie długości boiska, zapisanie nazw elementów budowy roweru, rozpoznawanie słów z różnych języków, tworzenie rymowanego hasła promującego oszczędzanie wody oraz identyfikowanie zawodów przyszłości na podstawie Mapy Karier.

Zadania dla uczniów przygotowała p. Ania. Był to bardzo kreatywny i inspirujący dzień, który nie tylko rozwijał umiejętności, ale także zwiększał świadomość znaczenia wody w naszym życiu.

Klasy 3, 4 i 5 wzięły udział w projekcie ekologicznym „CZYSTE WODY – ZDROWE RYBY”, którego celem było przybliżenie uczniom zagadnień związanych z ekologią oraz ochroną naszych rzek i jezior 💧🐟

Podczas zajęć uczniowie obejrzeli fascynujący film z podwodnego świata, a także uczestniczyli w praktycznych zadaniach proekologicznych. Była to doskonała okazja do przypomnienia sobie pojęć takich jak: ekologia i ochrona środowiska oraz do rozmowy o tym, jak każdy z nas może dbać o przyrodę na co dzień.

Ważnym elementem spotkania była również prelekcja przedstawiciela PZW sekcji w Augustowie, który podzielił się swoją wiedzą i doświadczeniem. Uczniowie poznali wiele ciekawostek o różnych gatunkach ryb oraz ich nazwach.

Program w atrakcyjny sposób łączył naukę z zabawą, angażując uczestników w odkrywanie tradycji rybackich, znaczenia ekosystemów wodnych oraz zasad zrównoważonego korzystania z zasobów naturalnych.

Celem projektu jest zwiększenie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, a także promowanie polskich produktów rybnych i budowanie pozytywnego wizerunku krajowego rybołówstwa.

To była cenna i inspirująca lekcja biologii 🌿

Szczegółowe informacje znajdują się na plakacie. 

Nie talent sam prowadzi do sukcesu,
lecz praca, wysiłek i wiara w sens wysiłku.
Dziś nagradzamy tych,
którzy wybrali właśnie tę drogę.

Bo nauka to nie wyścig,
lecz codzienny krok do przodu.
A każdy krok- nawet mały,
ma ogromną wartość.

Dziś w Szkole Podstawowej nr 6 w Augustowie odbyło się uroczyste wręczenie stypendiów naukowych. 🎓📚

Nagrody wręczyli pani Dyrektor Henryka Rzepecka oraz pan Wiceburmistrz Filip Chodkiewicz, gratulując uczniom wspaniałych wyników w nauce oraz życząc dalszych sukcesów.

Część artystyczną przygotowała p. Ania wraz z klasą V, która uświetniła uroczystość pięknym tańcem i śpiewem. 👏🎶

Stypendia naukowe otrzymali:✨ Nikola Kuprewicz i Maksymilian Jadeszko z klasy V✨ Filip Kozłowski i Helena Sztachańska z klasy VI✨ Damian Wojciechowski z klasy VII

Podczas uroczystości wręczono również podziękowania rodzicom za wsparcie i zaangażowanie w edukację swoich dzieci.

Serdecznie gratulujemy wszystkim stypendystom i życzymy kolejnych osiągnięć! 🌟

Klasy 4 i 5 wzięły udział w warsztatach edukacyjnych „Krasnoludkowy grajdzionek – Tajemnice regionu”. Zajęcia odbywały się metodą projektu – uczniowie pracowali w grupach, realizując różnorodne zadania i odkrywając tajemnice naszego regionu poprzez zabawę i współpracę.

Podczas warsztatów odwiedzili niezwykłe krainy: Teatrolandię, Krasnolandię, Baśniolandię, Szuflandię oraz Kodolandię. W Kodolandii uczniowie kodowali z wykorzystaniem robota Photon oraz brali udział w interaktywnych grach z użyciem kodów QR.

Nie zabrakło także działań plastycznych – uczestnicy wykonali własnoręcznie krasnoludki oraz pracowali ze słownikiem, rozwijając swoje kompetencje językowe.

Warsztaty w ciekawy i angażujący sposób łączyły treści programowe z języka polskiego, matematyki, geografii, historii oraz techniki. To była inspirująca przygoda pełna nauki, kreatywności i dobrej zabawy!

Dziekujemy Paniom z Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach z inspirująy dzień. 

W roku szkolnym 2025/2026 w ramach "Augustowskiego Budżetu Uczniowskiego" zostały do głosowania dopuszczone dwa projekty:"Szafki na telefony" oraz "Fontanna wody z dystrybutorem do napełniania butelek".

W wyniku głosowania wśród wszystkich uczniów klas I-VIII zwyciężył projekt  "Fontanna do wody z dystrybutorem do napełniania butelek".

http://sp6.augustow

17 grudnia w naszej szkole odbył się wyjątkowy koncert kolęd klas IV–VIII, który wprowadził całą społeczność szkolną w radosny, świąteczny nastrój. Każda z klas zaprezentowała wybraną kolędę, pokazując nie tylko swoje umiejętności wokalne, ale także zaangażowanie i wspólną pracę. Szczególne uznanie wzbudził występ trojga uczniów grających na instrumentach muzycznych, który uatrakcyjnił koncert i dodał mu wyjątkowego charakteru.

Na zakończenie wszyscy uczniowie wspólnie zaśpiewali najbardziej znane polskie kolędy, co jeszcze bardziej przybliżyło nas do atmosfery nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia. Wielu uczniów zadbało również o świąteczny akcent w swoich strojach, co podkreśliło uroczysty i radosny charakter wydarzenia.

Po koncercie nastąpiło wręczenie nagród przez Samorząd Uczniowski. Rozstrzygnięto konkurs na najładniej udekorowaną klasę:

• I miejsce – klasa V,

• II miejsce – klasa VII,

• III miejsce – klasa IV.

Nagrody od p. Agnieszki otrzymali także uczniowie biorący udział w konkursie na najładniejszą kartkę świąteczną z życzeniami w języku angielskim, które zachwyciły pomysłowością, estetyką oraz poprawnością językową.

To wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci, przypominając o wartości wspólnego przeżywania świątecznych chwil, integracji oraz radości płynącej z bycia razem.

Klasa V śpiewa "Pastorałkę od serca do ucha"

Janek gra kolędę "Gdy się Chrystus rodzi"

Nikola i Zuzia z klasy V grają wspólnie kolędę 

Klasa IV 

Klasa VII

Klasa VIII

Uczniowie klas IV i V wzięli udział w wyjątkowych warsztatach bożonarodzeniowych, podczas których panowała prawdziwie świąteczna atmosfera. Na początku dzieci piekły i ozdabiały aromatyczne pierniczki – każdy z nich był niepowtarzalny, kolorowy i pachniał korzennymi przyprawami. Kolejnym punktem było pisanie listów do świętego Mikołaja. Każdy uczeń mógł podzielić się marzeniami i życzeniami, a sam Mikołaj pojawił się, by obdarować wszystkie dzieci drobnymi upominkami i zabrać ze sobą listy prosto do Laponii. 

Po świątecznych aktywnościach przyszedł czas na zwiedzanie mini zoo. Dzieci mogły zobaczyć z bliska lemury, alpaki, kangura, lamy oraz wiele gatunków barwnych ptaków. Wizyta w mini zoo dostarczyła wielu emocji i ciekawostek o zwierzętach.

Na zakończenie uczniowie uczestniczyli w zabawach integracyjnych, pełnych śmiechu i ruchu. Ogromną frajdę sprawiły im przejazdy na tyrolkach, a cały dzień zwieńczyło wspólne ognisko, przy którym panowała ciepła i radosna atmosfera. A gdy waydawało się, że nic nie może nas zaskoczyć...pojawił się Grinch, który wywołał wiele radości. 

To był dzień pełen wrażeń, świątecznej energii i wspólnie spędzonego czasu!

Podczas godziny wychowawczej uczniowie pracowali w grupach, korzystając z materiałów przygtowanych przez Polską Akcję Humanitarną. Każda grupa zeskanowała kod QR, rozwiązała przypisane jej zadanie, a następnie zaprezentowała efekty swojej pracy na forum klasy. 

Dzięki tej inicjatywie przypomnieliśmy sobie, jak ważne są wzajemny szacunek, otwartość i zrozumienie, niezależnie od narodowiości, koloru skóry, czy wyznawanych tradycji. To była cenna lekcja, która pokazała nam, jak wszyscy jesteśmy ze sobą połączeni. 

Brawo dla klasy V za ich zaangażowanie:)

18 listopada 2025r. uczniowie klas V i VIII mieli okazję spędzić wyjątkowy dzień w Baiłymstoku, pełen ruchu, kreatywności i historii. 

Pierwszym punktem programu były zajęcia wf w Strefie Wysokich Lotów, gdzie wszyscy mogli wyładować energię, doskonalić koordynację i spróbować swoich sił na trampolinach. Strefa kreatywności pobudziła wyobraźnię i pozwoliła na twórczą zabawę. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością i świetnie współpracowali w grupach.

Ostatnim, niezwykle ważnym elementem wycieczki była ścieżka edukacyjna w Muzeum Pamięci Sybiru. Spotkanie z historią pozwoliło młodzieży lepiej zrozumieć losy Polaków zesłanych na Syberię oraz znaczenie pamięci o tych wydarzeniach. Był to czas refleksji i zadumy, który na długo pozostanie w pamięci uczestników. 

To była udana, pełna wrażeń i wartościowych doświadczeń wycieczka. 

- Wolność to świat bez wojny, to świat bez przemocy, to świat bez konieczności zabijania. 

- Bez konieczności zabijania drugiego człowieka, ale też siebie, swojego sumienia.

- Wolność to możliwość wyboru.

- Wolność to bycie z ukochanym człowiekiem, bez strachu o jego życie, o to czy wróci…

- Wolność to szczęśliwe powroty.

 - Wolność to dom pełen ukochanych ludzi.

 - Nie ma nic cenniejszego nad wolność.

- Wolność bycia człowiekiem.

Hasłem przewodnim tegorocznych obchodów Święta Niepodległości w naszej szkole było słowo WOLNOŚĆ.

Klasa I pod okiem p. Moniki Dobrowolskiej przygotowała piosenkę patriotyczną oraz zagrała na dzownkach. Cześć artystyczną zaprezentowała klasa V z wychowawczynią- p. Anną Kopiczko( Agata zatańczyła do melodii z filmu "Amielia", natomiast Nikola zagrała na harmonijce ustnej). Całość uswietnił występ zespołu Melodia, działającego przy Augustowskich Placówkach Kultury od 2017r., którego kierownikiem jest p. Tadeusz Giedrojć. Uczniowie mogli usłyszeć w wykonaniu chórzystów piosenki patriotyczne oraz żłonierskie. Społczeność szkolna wzięła również udział w Akcji "Szoła do hymnu". 

Głos zabrała p. Deyrektor Hneryka Rzepecka, która podziękowała nauczycielom, uczniom klasy V oraz zespołowi za wkład włożony w przygotowanie naszych obchodów. Zachęciła również wszystkich zebranych do udziału w miejskich obchodach Święta Niepodległości. 

Nikola z klasy V

Klasa I

Zespół Melodia

Zespół Melodia

Zespół Melodia

Zespół Melodia

Zespół Melodia

Rusza kolejna edycja Augustowskiego Budżetu Uczniowskiego. 

Pliki do pobrania

Pliki do pobrania

"Kto nabytą wiedzę pielęgnuje, a nową bez przerwy zdobywa, ten może być nauczycielem innych."

Konfuncjusz

Dzień Edukacji Narodowej- pełen radości i humoru:)

Dziś w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Edukajci Narodowej. Z tej okazji odbyła się specjalna akademia, podczas której nasi zdolni uczniowie zaprezentowali niezwykle zabawną i orygunalną inscenizację. To był scenariusz, który udowodnił, że nauka może iść w parze ze świetną zabawą:) Przez chwilę wszyscy(i nauczyciele, i uczniowie) mogli przenieść się w świat beztroskiego śmiechu i miłych wspomnień. Nie zabrakło też wyrazówwdzięczności. Nasz Samorząd Uczniowski pamiętał o wszytskich Nauczycielach i Pracownikach szkoły, wręczając symboliczne upominki jako podziękowanie za ich codzienną pracę i serce wkładane w edukację. Głos zabrała p. Dyrektor Henryka Rzepecka, która wręczyła Nauczycielom i Pracownkiom nagrody.

Dziękujemy wszystkim za wspólnie spędzony, wesoły o wzruszający dzień. 

#DzienEdukacjiNarodowej #Szkoła #Akademia #SamorzadUczniowski #EdukacjanaWesolo

​​​​​​​